新学期的的钟声已经敲响，无论从幼儿园，小学一直到大学，都已经开始了忙碌的上学生活，VR+超感地带预祝同学们在新的学期里，好好学习天天向上，努力丰富自己的学习生涯。然而有一个不容忽视的情况，就是突然告别了百看不厌的卡通、手机游戏意犹未尽，远去的旅行、重拾起遗忘的课本。暑假与开学的强烈对比，孩子们不同程度的产生各种不适感，有的甚至出现头晕、嗜睡等生理现象，以及记忆力下降、精力不集中、厌学等心理的“开学综合症”。

  一般情况下，会通过学校老师的教育，家里家长的督促监督等方式，让孩子告别“开学综合症”，具体就是从生活习惯、心理引导、学习方式方法等方面循序渐进的引导，让孩子能尽快回到正常的学习生活轨道上。

  VR+超感地带作为VR游乐教育的一份子，沉浸式场景，寓教于乐的方式，让知识可视化增加课堂趣味，让孩子在游乐的过程中就能完成各方面的学习，帮助孩子顺利通过假期和开学的过渡期。

深度沉浸场景式学习，激发兴趣

  VR游乐教育能打破空间限制，运用VR技术以深度沉浸场景式学习，激发学生学习兴趣，有效解决课堂注意力不集中问题。比如说在讲解自然知识的时候，世界地图不再以书本图片呈现，而是学生带上VR头盔后，山川河流真实的呈现在眼前。场景式的VR地理课犹如一场环球旅行，当老师讲到欧洲*高山脉阿尔卑斯山脉时，学生还能体验一把在阿尔卑斯山脉滑雪场的滑雪运动。

知识可视化，轻松理解

  VR游乐教育区别于传统课堂教学，主要以VR全景视频内容模拟受限于环境条件下探索不到的世界，让学生享受知识“可视化”的学习体验，轻松理解，高效学习。学生可以获得知识的“可视化”带来上到行走外太空，下到探索海底世界的直观体验，令学生轻松理解难点知识。

交互式学习，加深记忆

  学习本身便有遗忘周期，需反复记忆对所学知识加深印象。而VR教育的特点还在于其深度交互，加深知识记忆，同时巩固已学知识，一招破解“开学综合症”之记忆力下降。模拟化学实验演练，学生直观化学反应，化学公式记忆无需刻意。

  总之，VR游乐教育不仅仅是解决学生的“开学综合症”，其核心是让学习和教学变得更容易更高效。随着虚拟现实技术的不断进步，VR科技被越来越多的运用到学校教育当中。